Xuntanza 15 de decembro

No C.E.I.P de Punxín e coa participación da asesora do proxecto, continuamos a nosa andadura como equipo, dando forma ó noso grupo de traballo,  na que tratamos os seguintes puntos:

Punto 1. Revisión do proxecto.

Facemos unha visión xeral do proxecto presentado e marcando as liñas fundamentais do  traballo: deseño dunha tarefa integrada coa súa correspondente programación,  incluídas as rúbricas, posta en práctica na aula, posta en común, reflexión  de esa práctica e  avaliación.

Ao mesmo tempo profundizaremos no funcionamento da tablet. Nesta  sesión coñeceremos 5 aplicacións de dispositivos móviles que se pode traballar dende a tablet, dende o móbil e dende o ordenador.

Punto 2.  Blog do grupo: 
 A dirección é;: tarefasticgruposete.blogspot.com.es.

Neste blog estamos autorizadas as sete para visión general e crear entradas. Acccedemos cada unha coa nosa conta de correo. Outras funcións require un administrador que sería Leo.

Para acceder facémolo a través de blogger. Abrimos blogger coa nosa conta de correo. Saen todos os blogs que temos e eleximos o correspondente.

Punto 3.
Respondemos ás preguntas: quen somos e que queremos. A administradora abre páxina nova na que todos respondemos ás preguntas xerando a nosa entrada e publicando as nosas respostas.

Punto 4: Breves notas.
Como descargar.

Desde o icono app.store pulsamos e ao abrir escribimos o nome en buscar. Por exemplo buscar Bidi-obtener-instalar. Introducimos a contraseña e ok. Ao rematar a descarga dar a abrir e xa aparece na pantalla. Bidi é un lector de resposta rápida que te leva ao enderezo web do sitio.

Muros colaborativos.

es.padlet.com. Permite crear un muro onde podemos escribir entre todas.

Punto 5. Aplicacións traballadas:

Word_mosaic:aplicación para crear nubes de palabras. Fíxose a práctica editando palabras para expresar sentimentos. Vemos a utilidade didáctica para todo aquelo que requira recollida de listaxe de palabras: nome dos nenos/as, palabras interesantes, difíciles... As palabras saen en formatos predefinidos.

Notegraphy: aplicación que permite tamén listar palabras vinculadas a unha imaxe. Por exemplo: crear regras ortográficas.

Thinglink: permite crear unha árbore xenealóxica partindo dunha imaxe. Moi útil tamén para mapas conceptuais.

 Docery: graba escritura e voz á vez. Permite crear un video de forma gratuita. Por exemplo de explicacións de clases, resolución de problemas...e subir ese video a YouTube.

Autorab: permite compoñer un rap con palabras ou frases escollidas, por exemplo recomendar títulos de libros, nomes do alumnado...

Enlaces de descarga das aplicacións

Notegraphy

Autorap

Wordle

Thinglink

Doceri 

Nas vindeiras xuntanzas deberemos deseñar unha tarefa integrada na que empregaremos todas estas ferramentas nun contexto didáctico.

Coñecemos un muro interactivo: Padlet

Na páxina QUE QUEREMOS, 

publicamos un muro creado en

                                                      pica sobre a imaxe e accederás á páxina

unha ferramenta descoñecida para nós, pero que nos pareceu moi interesante. Neste pequeno titorial que poñemos aquí, podemos ver os seus usos e información básica para comezar.

Herramienta educativa: Padlet from María Celeste Alegre

Ensaio

Esta sesión chámase ENSAIO porque é onde imos facer 

as nosas primeiras probas coas aplicacións na aula.

Os mestres e mestras, coas decisións oportunas tomadas previamente 

poñedes en práctica unha actividade deseñada utilizando 

unha das aplicacións seleccionadas na sesión CAMERINO 

Para elo tedes todo o mes de xaneiro durante o cal vos organizades

o calendario de uso do dispositivo e outras necesidades que xurdan.

Aquí tedes o documento Autoinforme 1 cubrir individualmente e entregar
á coordinadora antes da próxima sesión.

Preme no enlace e vai á pestana archivo, 

dende alí accede a "Descargar como" e escolle o formato que desexes.